期刊文献+

冷静写作 突破自我——高考作文有效教学策略探微 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 作文教学是语文教学的重要组成部分,学生写作的好坏对语文高考成绩有着很大的影响。作为语文教师,应认真研究高考作文的命题特点,仔细分析学生写作中存在的问题,进一步改进作文教学策略,从而提高学生的写作水平。
作者 龚晓萍
机构地区 义乌市义亭中学
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2013年第6期57-58,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部