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高职院校教育国际化内涵与对策探析

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摘要 高等教育国际化不等于高等教育全球化,高职教育国际化有自身特点。高职院校可从制定国际化发展战略规划、打造国际化管理队伍和师资队伍、营造国际化的校园氛围、开展中外合作办学等方面入手,推动教育国际化进程。
作者 李海清
出处 《山东工业技术》 2013年第4期7-8,24,共3页 Journal of Shandong Industrial Technology
基金 义乌工商职业技术学院院级课题项目研究成果 项目编号2011007
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