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烘托:着眼旁体,侧面表达
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摘要
【设计思想】开“源”注“流”,使训练基点立于“人本”(包涵人的生活、人的经验和人的思想等要素)和“文本”(包涵文法、语法、修辞和逻辑等要素)这两个根本。
作者
王相武
机构地区
湖北荆州开发区滩桥初级中学
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
北大核心
2013年第6期30-32,共3页
关键词
烘托
侧面
设计思想
“文本”
“流”
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考(中旬刊)
2013年 第6期
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