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运用范例模仿法增强程序设计语言课程的教学效果
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摘要
为了改善中职学校的程序设计语言教学.提高学生的学习热情。笔者在教学实践中.注意适当降低课程教学目标定位.采用范例模仿的教学方法,取得了较好效果。
作者
丁玎
机构地区
河南财经政法大学
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2013年第6期32-32,共1页
Henan Education
关键词
程序设计语言课程
模仿法
教学效果
程序设计语言教学
学习热情
中职学校
教学方法
教学目标
分类号
TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
引文网络
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河南教育(教师教育)(下)
2013年 第6期
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