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试论初中语文“文本”解读中的发散
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摘要
文本指的是经过作者独具特色的艺术化处理之后的,展现客观世界的成品,它不仅能够展现作品所处的时代,作者的生平简介,还能够展现自己的审美能力和文学水平,是多种因素的集合体。本文试图对初中语文“文本”解读中的发散进行研究,希望能够为初中语文教学做出自己的贡献。
作者
孟凡荣
机构地区
江苏省宿迁市宿迁中学
出处
《课外语文(下)》
2013年第6期11-11,共1页
关键词
初中语文
文本解读
发散
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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