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分类教学法在初中语文作文教学中的应用探讨
被引量:
10
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摘要
众所周知,在语文教学的过程中,作文的教学是难点中的难点,在考试时也是学生们主要丢分的环节之一。初中作为学生们学习生活的一个重要转折点,这时的作文教学也就显得尤为重要。如何找到一个有效的方法提高初中学生在写作方面的能力,也就成为了初中教师们共同追求的目标,本文就分类教学法进行了讨论,并希望以此能够提高学生们的写作能力。
作者
张健
机构地区
河南省太康县老冢镇第一初级中学
出处
《课外语文(下)》
2013年第6期37-37,共1页
关键词
初中语文作文教学
分类教学法
优点
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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课外语文(下)
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