期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学低年级写字教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
写字是小学生应具备的一项重要的语文基本功,因此让学生掌握基本的写字方法,写出一手好字,已成为新一轮课程改革中写字教学的一项重要任务。《语文课程标准》也明确指出:小学低段识字写字的目标是:喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构,初步感受汉字的形体美。这既是写字教学的出发点,也是写字教学的归宿点。
作者
郝帮华
机构地区
镇安县灵龙镇三义小学
出处
《课外语文(下)》
2013年第6期52-52,共1页
关键词
小学生
写字
方法
分类号
G622 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙棠洁.
小学语文教学中“识字、写字”方法探析[J]
.考试周刊,2013(87):43-43.
2
陈莹.
写在起跑线上——浅谈小学一年级写字教学[J]
.知识文库,2016,0(19):144-145.
3
许绍泽.
激发兴趣 指导方法 培养习惯——写字教学的有效性策略[J]
.读与写(教育教学刊),2014,11(4):205-206.
4
李慧勤.
低段写字教学机制的探索[J]
.小学语文教学,2004(9):23-24.
被引量:2
5
万勇庆.
复习课教学要加强学法指导[J]
.江西教育(管理版)(A),2002(1):54-54.
6
兰爱芹.
兴趣·习惯·示范·方法——关于低年级写字教学的几点体会[J]
.教师,2012(33):70-70.
7
刘晓宁.
小学语文书法教学探微[J]
.写作(中),2016,0(10):31-32.
8
何敏.
种好“写字这块自留地”[J]
.小学时代(教育研究),2013,0(24):49-49.
9
朱红梅.
写汉字有妙招(四)[J]
.新语文学习(小学低年级),2010(1):43-46.
10
许丽.
浅谈如何指导低年级学生写字[J]
.作文成功之路(小学),2016,0(7):36-36.
课外语文(下)
2013年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部