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浅析教师组织课堂教学方法
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摘要
在新的课程标准下,教师成为学生学习的组织者、引导者和合作者。在课上,教师要通过新颖的导课来激发学生的兴趣,活跃课堂气氛,启迪学生的思维。在讲课过程中,突出学生的主体地位和教师的主导作用。组织学生在自己探究或合作交流的过程中。获得知识,形成技能,发展思维。
作者
张颖
机构地区
辽宁省太平区高西小学
出处
《课外语文(下)》
2013年第6期56-56,共1页
关键词
新课标
课堂教学
艺术
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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课外语文(下)
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