构建小学低年级语文快乐游戏课堂的探究

小学是儿童接受正规教育的第一站，是儿童为今后的学习生涯打基础的阶段。在小学低年级语文的教学过程中，采取游戏与学习相结合的方式，不但能够调动学生学习知识的兴趣，还能在游戏过程中，使学生体会到学习的乐趣，不断激发学生的主动性和创造性。本文研究了在小学低年级语文课堂上进行快乐游戏教学的几个有效措施。