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关键词:启发
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摘要
在课堂里教语文,最终目的在达到“不需要教”,使学生养成这样一种能力,不待老师教,自己能阅读。学生将来经常要阅读,老师能跟在他们背后吗?因此,一边教,一边要逐渐为“不需要教”打基础。打基础的办法,也就是不要让学生只是被动地听讲,而要想方设法引导他们在听讲的时候自觉地动脑筋。老师独占四十五分钟固然不适应这个要求,讲说和发问的时候启发性不多,也不容易使学生自觉地动脑筋。怎样启发学生,使他们自觉地动脑筋,是老师备课极重要的项目。——叶圣陶《叶圣陶散文乙集》,三联书店,1983年版。
作者
本刊编辑部
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
2013年第6期1-1,共1页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
关键词
三联书店
叶圣陶
学生
老师
动脑
自觉
启发性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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