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思想政治教育话语主导的理性思考 被引量:4

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摘要 多元大众文化所构建的狂欢式话语世界呈现一幅"众声喧哗"的景象,话语间呈现一种混杂关系。因此,需要由思想政治教育话语来加以主导。就其本质而言,思想政治教育话语主导既是目的,又是手段;既是地位,又是特征;既是性质,又是功能。大众文化背景下思想政治教育话语主导有其自身的价值,能满足人的自由全面发展的需要、多元文化健康发展的需要,及维护国家意识形态安全的需要等。
作者 黎海燕
出处 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2013年第3期90-92,共3页 Education Review
基金 2012年度广东省高等学校思想政治教育课题"大众文化视阈下高校思想政治理论课话语主导研究"的阶段性成果 批准文号2012CY020
  • 相关文献

参考文献2

  • 1联合国教科文组织:《世界文化多样性宣言》,2006年7月8日,http://www.chinesefolklore.org.cn.
  • 2.《马克思恩格斯选集》第2卷[M].人民出版社,1995年版.第609页.

同被引文献18

引证文献4

二级引证文献9

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