期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

学业评价内容研究:问题与建议 被引量：5

下载PDF
导出
摘要 学业评价内容的研究目前存在概念不清、大众对其内容"多元化"存在误解、学业评价内容体系尚待建立等问题。针对这些问题,我们应明确"教学目标"与"学习结果"概念的异同,厘清"学习结果"与"学业评价内容"之间的关系,准确界定"学业评价内容"概念,进一步构建学业评价内容体系。
作者 吴有昌
机构地区 广东省教育研究院教材教学研究室
出处 《教育测量与评价（理论版）》 2013年第6期8-11,共4页 Educational measurement and evaluation
关键词 学业评价 内容研究 体系 问题 建议
分类号 G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
  • 相关文献

参考文献13

  • 1Henk.Vos. How to Assess for Improvement of Learning [J].European Journal of Engineering Education,2000,25 ( 3 ) - 227 N233.
  • 2吴有昌.中学数学学业评价内容体系的研究[D].广州:华南师范大学,2009.48.
  • 3刘本固.教育评价的理论和实践[M],杭州:浙江教育出版社,2000,140-153.
  • 4杨兆兰.多元学业评价模式的探索[J].教学与管理（理论版）,2007(9):48-49. 被引量：9
  • 5中国社会科学院语言研究所词典编辑室.现代汉语词典[M].北京:商务印书馆,2002..
  • 6蔡敏.论教学过程中的学生情感评价[J].中国教育学刊,2004(3):52-56. 被引量：44
  • 7凌爱霞,韩庆奎.多元智能理论视野中的化学教学评价观[J].学科教育,2004(1):40-42. 被引量：4
  • 8Prideaux,D.The Emperor's New Clothes: from Objectives to Outcomes [ J ].Medical Education, 2000 (34) : 168-169.
  • 9R.M.Harden.Learning Outcomes and Instructional Objectives : Is there any difference ? [ J ].Medical teacher, 2002 (2): 151-155.
  • 10J.W.威尔逊.中学数学学习评价[M].上海,华东师范大学出版社,1989.

二级参考文献8

共引文献169

同被引文献15

引证文献5

二级引证文献32

教育测量与评价（理论版）
2013年 第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部