摘要
公共管理学科有着鲜明的特色,是一门应用性、综合性、交叉性很强的学科,要培养复合型的公共管理人才,参与式教学模式在这方面有着独特优势。在分析公共管理学科特色和参与式教学模式理念的基础上,提出了在公共管理学科教学中引入参与式教学的一些实践做法。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2013年第6期23-25,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
广西高等教育教学改革工程项目"基于提升大学生职业胜任力的公共管理专业教学模式创新研究与实践"(2012JGB146)
2012年桂林理工大学教育科学研究课题"广西高校公共管理学科参与式教学模式研究与实践"
