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教育学本科专业设置改革初探

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摘要 教育学专业在历经将近一个世纪的发展之后,已渐渐暴露出诸多的问题,因此必须进行改革。将从揭示本科教育学毕业生所面临的就业挑战开始,建议取消教育学专业在本科阶段的设置,探讨教育学专业的未来发展途径,以求获得长久以及更高层次的发展。
机构地区 大连理工大学
出处 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2013年第6期58-60,共3页 HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
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