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初中英语课堂教学的开放性探究

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摘要 随着新课程标准的全面实施,教师的教学活动设计的要求也相应变化,应在充分理解教材的基础上创设情景,让学生得到更多的锻炼。师生的情感是基础,课堂教学方法也要灵活多样,让学生在积极的模仿表演活动中动起来。
作者 吕金玲
机构地区 中山市石岐中学
出处 《当代教育理论与实践》 2013年第6期29-30,共2页 Theory and Practice of Contemporary Education
  • 相关文献

参考文献4

  • 1扈中平.现代教育学[M].北京:高等教育出版社,2002-05.256.
  • 2中华人民共和国教育部.义务教育英语课程标准[Z],2011.
  • 3刘芳.提高教育教学质量的策略与方法[M].北京:中国和平出版社,2006.
  • 4张日杨.浅谈如何激发学生学习英语的兴趣[EB/OL].果实网,http://guopei.guoshi.com/indexl39.sht-m1.2012.

共引文献13

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