期刊文献+

中国古代文学研究和教学中的两种时间量度与理解范式

下载PDF
导出
摘要 中国古代文学研究与教学应在自然时间和心灵时间两种量度中建立相应的实证和历史理解两种理解范式,从而使古代文学在当下文化条件下得以真实复现并昭示全部文学历史的文化价值,实现古代文学价值的当代化,破除当前学科面临的一些困境。
作者 彭江虹
出处 《当代教育理论与实践》 2013年第6期154-156,共3页 Theory and Practice of Contemporary Education
基金 湖南省教育厅教改项目"中国古代文学课程教学中的当代意识研究"(湘教通[2011]492)
  • 相关文献

参考文献1

  • 1周宁 金元浦.接受美学与接受理论[M].沈阳:辽宁人们出版社,1987..

共引文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部