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浅谈小学科学课教学中的环境教育
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摘要
人类要生存、要发展,不能以破坏环境为代价,必须走可持续发展的道路。要实现这一目标,教育承担着重要的任务,作为一名科学教师.要在精通教材内容的基础上,努力学习国家有关可持续发展和环境问题的政策法规,关心和了解国内外环境问题的动态,加强自身的环境修养,以高度的责任感和使命感,根据客观条件,因地制宜地开展多种形式的环境教育,为提高青少年一代的环境素养而努力。
作者
刘正友
机构地区
璧山县五里小学校
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2013年第6期63-64,共2页
关键词
环境教育
科学课
小学
教学
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
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