期刊文献+

对基于“行动导向”的高职《物理》课程教学设计若干思考 被引量:1

On Teaching Design of “Physics” Course in Vocational Colleges Based on Action-oriented Ideology
下载PDF
导出
摘要 "行动导向"理念下的教学活动中,课程的教学设计是其核心技术,决定着教学活动的成败。因而,如何设计成功的施教方案就成为教师工作的重中之重。笔者以高职《物理》课程的行动导向教学设计为例,结合自己的教学设计体会,对如何做好"行动导向"理念下的课程教学设计工作进行了探索性思考。 The teaching design is the key in the teaching activities based on the action-oriented ideology and so how to design the teaching blue print successfully becomes the most important task in the teacher' s work. The paper lakes "physics" course in vocational colleges as example and discusses how to design a good teaching blue print.
作者 杨广佚
出处 《新疆职业教育研究》 2013年第1期42-45,共4页 Vocational Education Research in Xinjiang
基金 "2011年宝鸡职业技术学院科教基金项目"(项目编号:2011018Y)的研究成果
关键词 行动导向 教学设计 思考 action-oriented teaching design thinking
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1北京教科院.“工作过程导向”实验项目2009年课程改革交流文集[C].北京:北京教科院,2010.
  • 2北京教科院."工作过程导向"实验项目2009年课程改革课例交流[C].北京:北京教科院,2010.
  • 3北京教科院."行动导向"教学主要方法汇编[M].北京:北京教科院,2009.

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部