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仰恩大学法律诊所的建设与实践

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摘要 诊所式法律实践教育已经成为法学教育的趋势,是实现培养应用型法律人才的主要教学方法。我国已有上百所高校法学专业将起源于美国的“法律诊所教育”引进教学,并取得了良好的效果。仰恩大学政法学院必须转变传统的讲授式教学观念,结合自身特点,在师资力量、教学方法、课程设置等多方面进行变革和创新,积极推进法律诊所教育,为社会培养出符合需要的应用型人才。
作者 蔡琦 魏里鹏
机构地区 仰恩大学
出处 《科教导刊(电子版)》 2013年第6期36-37,39,共3页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金 福建省大学生创新项目:YEU(FJ)CX2012029.
  • 相关文献

参考文献5

  • 1苏力.法学本科教育的研究和思考[J]中国法律教育之路,1997(01).
  • 2马林东、阮敏尔."诊所式”法律教育实践性研究[J]{H}青年与社会,2012(02).
  • 3李傲.互动教学法-诊所式法律教育[M]{H}北京:法律出版社,2004.
  • 4甄贞.诊所法律教育在中国[M]{H}北京:法律出版社,2002.
  • 5孙彩虹.高校实务型法律人才培养模式新探索——兼论诊所法律教育[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版),2010,37(3):242-244. 被引量:6

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共引文献5

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