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提问和案例教学方法的探讨
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摘要
本文探讨了在高职学生生源素质不断下降的情况下,如何发挥教师的主观能动性,在现有的条件下,以学生为主体,改进现有的教学方法,探索新的教学方式,适应当前学生的知识水平和素质现状,在提高学生的学习兴趣和学习能力的同时,也提高教师的教学效率,做到既教书又育人。
作者
褚国京
机构地区
北京信息职业技术学院南区专业部
出处
《科教导刊(电子版)》
2013年第6期52-52,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
提问
案例
教学法
改进
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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