基于产学研合作的学年论文质量提升途径研究

学年论文作为初级形态的学术论文，是提高学生毕业论文写作质量的有效途径，也是衡量学生综合素质和综合能力的一种重要手段。本文在产学研合作的基础上，希望通过三方的共同努力，全面提升本科生学年论文写作水平，进而提高毕业论文水平，加速高校科研成果的转化，提升学生就业与创业能力。