高职导游专业“工学交替,学创结合”人才培养模式的探索与实践——以义乌工商职业技术学院为例

义乌工商职业技术学院导游专业在办学过程中形成了"工学交替,学创结合"的人才培养模式,据此构建了完善的学分制课程体系,其实施对策是围绕导游人员资格考试构建理论课程体系;突出实践教学,规范顶岗实习;鼓励学生创业;开设素质提升课程,提高学生可持续发展能力。