高等师范院校声乐课程现状调查及对策思考——以乐山师范学院为例

高等师范院校声乐课是整个音乐课程中的必修课，是全面体现音乐综合修养的基础课程，对这一基础学科进行改革创新极具时代意义，必将推动其它音乐课程的改革创新与教学创新。本文通过对乐山师范学院音乐学院声乐课程现状调查，整理相关的调查数据，从一个侧面显现目前高等师范院校声乐课程教育的发展现状，结合教育教学的实际情况，分析研究存在的问题并提出相应对策。