期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
健康快乐话养生
原文传递
导出
摘要
我今年86岁,虽然年迈,但身体尚可,耳聪目明,头脑清晰,思维敏捷,行动自如。我的奋斗目标是:加强身心修养,争做新世纪百岁健康老人。检视我身体健康的原因,我想大概得益于以下几点:
作者
刘善昆
出处
《老友》
2013年第6期66-66,共1页
关键词
健康快乐
养生
身体健康
思维敏捷
修养
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴永明.
做一位耳聪目明的教师[J]
.考试与评价(科研版)(特色教育探索),2011(8):40-42.
2
张云霞,黄明静.
班级管理应重视学生的心理健康[J]
.中国西部科技,2014,13(9):123-123.
3
吴吟音.
试论我国高等师范院校钢琴教师专业素养的提升[J]
.艺术教育,2016(3):99-99.
被引量:2
4
王春玲.
谈班主任工作中的“勤”与“不勤”[J]
.教学月刊(中学版),2007(7):63-64.
5
任岚.
“啥事别往心里放”——访健康老人王金英[J]
.中国社会保障,2008(1):85-85.
6
王锋.
八旬老人“与癌共舞”四十载[J]
.老年教育(长者家园),2014(3):54-54.
7
耳“聪”目“明”[J]
.动漫界.兴趣语文(小学中高年级),2009(9):4-5.
8
朱雨来.
导入艺术浅谈[J]
.新作文(中学作文教学研究),2008,0(13):35-35.
9
宋玲珍.
教师形象整体美的塑造[J]
.河南科技,2010,29(8):41-42.
10
周一骑,李英.
心理治疗中的医患关系与身心修养[J]
.南京师大学报(社会科学版),2016(4):122-127.
被引量:3
老友
2013年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部