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由三个手机号码说开去

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摘要一位教师在教学“找规律”一课时创设了这样一个情境：星期天，老师要选一个手机号码，营业员为老师提供了三个号码：13912576409、13948612593、13955665566，老师选择哪一个号码比较合适？学生回答：选择第三个号码合适。老师又问：为什么？学生回答：好记。

作者张少伟

机构地区安徽蚌埠市龙子湖区教育局教研室

出处《小学教学（数学版）》 2013年第6期40-40,共1页 Primary School Teaching

关键词手机号码老师星期天营业员学生情境课时教学

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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小学教学（数学版）

2013年第6期

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