兴学情深流淌泽被后世之爱

这篇文章有三个内容：一是办学的动机，由季谦先生亲口说出，亲切而周到；二是办学的效果，由同乡洪应求先生在转述季谦先生办学动机之后一介绍，客观而形象；三是办学的号召，有本文作者刘基先生直抒胸臆，真挚而感人。前两个内容详见文章第二段，后一个内容主要在文章第三段。但是，虽说第二段的内容由季先生亲口说出，由洪先生亲作介绍，却不可避免的由刘先生润色而总其成，才与第一段、第三段紧密联系，浑然一体。