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海阔凭鱼跃,天高任鸟飞——浅谈角色变换在语文教学中的作用

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摘要 《义务教育语文课程标准》明确提出:“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”那如何在课堂教学中引导学生充分朗读、读而不厌呢?从三个方面来谈谈角色变换对语文学习的推进作用:一、角色的变换,让学生参与,参与,再参与;二、角色的变换,使“我心入书,书入我心”;三、角色的变换,使语言在讲读中内化。
作者 洪彩莲
出处 《新课程学习》 2013年第5期13-13,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1华长慧.创新教育百例·创新教育百忌[M]{H}杭州:浙江人民出版社,2005.
  • 2蒋成瑀.特级教师教学案例集录[M]{H}杭州:浙江教育出版社,2005.

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