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现代诗歌写作指导实践研究
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摘要
现代诗歌在7-9年级语文教学内容中占有很重要的地位,在实际教学中却被多数语文教师淡化或忽视。主要表现为重理解,轻读写;重课内,轻课外。鲜有教师指导学生写现代诗歌。
作者
刘森
机构地区
重庆市涪陵区南沱中学校
出处
《新课程学习》
2013年第5期82-83,共2页
关键词
现代诗歌
教学现状
写作指导
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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