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运用多媒体,优化数学课堂教学效果 被引量:2

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摘要 多媒体教学具有生动、形象、有趣、直观的特点,它能变枯燥的讲堂为乐堂;能帮助学生认识抽象的事物,理解难懂的词句;能提高学生学习的积极性,减轻学生的课业负担,培养学生的多种能力,提高学生的素质。
作者 矫凤霞
出处 《新课程学习》 2013年第5期142-142,共1页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1朱进芳.数学学习过程中非智力因素的培养[J]教育界,2010(11).

同被引文献2

引证文献2

二级引证文献9

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