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践行课程理念,实现职业理想

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摘要 学习过程中的形成性评价,是为了了解学生的学习进展情况,为学生提供个性化的反馈和指导服务。我们在教学过程中总是为评价而评价,总是急于给学生下学习效果如何的定论,这是不可取的。
作者 庞玲玲
出处 《新课程学习》 2013年第5期177-177,共1页
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