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小学语文高效课堂的两点建议
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摘要
所谓的高效课堂就是要在有限的时间实现效率最大化,使学生掌握基本的知识技能之外,还要促使学生得到全面健康的发展。
作者
彭跃
机构地区
江苏省徐州市睢宁县桃园小学
出处
《新课程学习》
2013年第5期178-178,共1页
关键词
语文
高效
挖掘教材
自主探究
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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