从情绪心理学角度看中学生语言学习中的恐惧与焦虑
摘要
恐惧和焦虑是情绪心理学研究的范畴。笔者从诱发恐惧的文化线索、焦虑的产生原因等方面的理论出发，讨论了其对初中生语言学习所产生的重大心理危害以及如何预防和降低学生恐惧和焦虑的方法。
出处
《教师》
2013年第16期16-16,共1页
Teacher
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