期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让教育成就每一个学生
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文提倡对每个学生都要根据他们的个性来进行有针对性的教育,要注重培养学生健全的人格,也要让学生感觉到班级就像个大家庭一样温暖,对待差生也不能放弃,要一点一滴地帮助他们进步.还要保持和学生家长良好的沟通,让学生们有不断进步的动力和氛围。
作者
徐琪
机构地区
内蒙古自治区呼和浩特市新城区实验中学
出处
《教师》
2013年第16期18-18,共1页
Teacher
关键词
学生个性
人格
班集体
学习动力
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
邵瑞珍.教育心理学[M]上海:上海教育出版社,1997.
2
张大均.教育心理学[M]北京:人民教育出版社,2004.
1
吴京梅.
阳光的教育成就了学生的全面发展[J]
.北京教育(普教版),2007(1):19-19.
2
张秀荣.
谈素质教育中的思想政治教育[J]
.河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2002(5):71-72.
3
全力贯彻全教会精神和教育规划纲要[J]
.中国教育学刊,2010(8).
4
李艳霞.
爱的教育成就孩子幸福人生[J]
.俪人(教师),2016,0(8):209-209.
被引量:1
5
李华.
劳动教育成就学生[J]
.吉林省教育学院学报(中旬),2015,31(9):21-22.
被引量:2
6
乔羽.
不拘一格“育”人才[J]
.青年教师,2002(3):37-38.
7
张劲.
浅谈怎样让学生主动学数学[J]
.大观周刊,2012(47):339-339.
8
刘永强.
英语教学中学生创造性思维的培养[J]
.贵州教育,2005(23).
被引量:4
9
马振泉.
浅谈学生创新能力的培养[J]
.新课程(教育学术),2011(7):157-158.
10
赵华.
让爱的阳光温暖每一个孩子的心灵——关爱后进生[J]
.参花(下),2013,0(5):102-102.
教师
2013年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部