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让教育成就每一个学生

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摘要 本文提倡对每个学生都要根据他们的个性来进行有针对性的教育,要注重培养学生健全的人格,也要让学生感觉到班级就像个大家庭一样温暖,对待差生也不能放弃,要一点一滴地帮助他们进步.还要保持和学生家长良好的沟通,让学生们有不断进步的动力和氛围。
作者 徐琪
出处 《教师》 2013年第16期18-18,共1页 Teacher
  • 相关文献

参考文献2

  • 1邵瑞珍.教育心理学[M]上海:上海教育出版社,1997.
  • 2张大均.教育心理学[M]北京:人民教育出版社,2004.

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