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将提高课堂教学有效性进行到底
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摘要
伴随着高考和中考指挥棒的舞动,如何让学生更主动地参与到课堂教学中来,将提高课堂教学的有效性进行到底。改变学生学习思想品德课程“疲软”态度,已成为课堂教学改革亟待解决的问题。笔者根据多年的教学实践,谈谈在进行课堂教学中的几点做法。
作者
陈超彬
机构地区
福建省泉州市泉港第六中学
出处
《教师》
2013年第16期28-28,共1页
Teacher
关键词
课堂教学改革
教学有效性
思想品德课程
教学实践
指挥棒
学生
中考
高考
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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