小学语文课程整合与效能提升的研究——语义特征

小学语文的课程整合需要融入其他知识内容，在苏州评弹《玉蜻蜓》中，重叠式词形变化出现在各类词中，他们形式多样，表意丰富。通过整理分析重叠式词语的语义特征，以期为课程资源的整合改革作参考。