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引导学生揭开神秘的文学面纱——谈如何培养学生的阅读兴趣
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摘要
阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。要学生与文本对话,首先要学生对文本有兴趣。兴趣是认识事物和从事活动的巨大动力。美国布鲁纳认为:学爿最好的时机是埘所学材料的兴趣。
作者
彭玉兰
机构地区
广西壮族自治区贺州市平桂管理区沙田镇芳林学校
出处
《教师》
2013年第16期60-61,共2页
Teacher
关键词
引导学生
阅读兴趣
培养
面纱
文学
文本对话
阅读教学
对话过程
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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