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引导学生揭开神秘的文学面纱——谈如何培养学生的阅读兴趣

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摘要 阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。要学生与文本对话,首先要学生对文本有兴趣。兴趣是认识事物和从事活动的巨大动力。美国布鲁纳认为:学爿最好的时机是埘所学材料的兴趣。
作者 彭玉兰
出处 《教师》 2013年第16期60-61,共2页 Teacher
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