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渗透转化思想 发展化归思维——谈化归思维在小学数学教学中的应用
被引量:
2
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摘要
数学思想是数学方法的灵魂,数学方法是数学思想的表现形式和实现手段。化归思维是指把要解决的问题经过某种变化,使之归结为另一个问题,再通过问题的求解,把解得的结果作用于原有问题,从而使原有问题得到解决。
作者
林大贤
机构地区
福建省漳平市实验小学
出处
《教师》
2013年第16期75-75,共1页
Teacher
关键词
化归思维
小学数学教学
思想发展
应用
数学方法
数学思想
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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