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提高农村教师队伍素质,促进教育和谐发展
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摘要
随着农村教育投入的逐步增加,农村教育成就令人瞩目。但农村教师队伍建设形势依然严峻,高素质教师数量严重不足、教育质量偏低、责任意识淡薄和教师待遇偏低等严重制约我国农村教育发展。研究改变农村教师队伍现状对策,对确保农村教育健康、均衡发展具有现实意义。
作者
王影
机构地区
吉林省德惠市岔路口镇中心小学
出处
《教师》
2013年第16期126-126,共1页
Teacher
关键词
农村
教师
素质
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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