古典诗歌教学中的情境教学

从教师与学生的角色、多媒体的运用两个方面论述古典诗歌教学中的情境教学。情境教学让学生在情境中获得审美愉悦与思想启迪,使单调乏味的课堂活动变得丰富多彩,对于培养学生的想象力与创造力,激发学生的学习兴趣,加深其对诗歌作品的理解,均具有十分重要的意义。