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如何优化高中数学课堂教学设计

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摘要高中数学的学习主要在课堂,所以课堂教学是关键!教师只有优化教学设计,提高教学效果,才是真正地落实新课程改革.

作者杨颖

机构地区内蒙古赤峰市第二实验中学

出处《成才之路》 2013年第15期74-74,共1页 Way of Success

关键词备学情研教材定目标重形成

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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成才之路

2013年第15期

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