美术课堂的讲析不可或缺

近年来听到的小学美术公开课，几乎都是相同模式。大家都认为教师在课上的讲解越少越好，甚至有人一提到教师上课讲解分析，就是“满堂灌”“一言堂”，一票否决。当今时代，知识传递因科技发展而不断发生变化。今天如果哪个小学美术教师不运用电脑课件辅助教学，那就是一件怪事。但正是过多地采用了“电灌”，使许多教师对课堂教学问题的引领和讲解意识逐渐消失。在小学美术课堂教学中，很多小学美术教师该讲的也不想讲，一味地让学生欣赏感悟。美术课堂教学变成了大杂烩，变成了课件大比拼，变成了师生表演的舞台。而小学生的感悟理解能力往往是有限的，结果是热闹一番、新奇一阵，实际效果并不理想。