注重自主学习方式提高学生创新能力

课堂教学是全面提高学生素质的主渠道，要实施素质教育，必须优化课堂教学。优化教学过程的最根本途径就是从根本上改变学生的学习方式。即打破传统的以教为主的教学模式，转换课堂主体，在课堂上让学生成为真正的主人，通过自主学习、合作学习、探究学习等方式，提高他们的创新能力。本文主就是要对自主学习方式在高中生物教学中的运用作一些思索，以适应新课改的需要。