不断创新让科学素质在实验活动中扎根生长

古人云：“感人心者，莫先乎情。”教育同样是有情感有思想的，教师在教育教学中要注重创新，合理运用情感因素营造轻松、愉快、平等的课堂环境，让学生处于一个高效的学习状态之中，从而提升课堂的教学效果。下面，本人根据多年小学英语教学的经历，谈谈如何在小学英语教学中融入情感教育。