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创新记忆方法,提高英语单词记忆效率

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摘要 从小学四年级开始,学生要熟记的词汇和句子不断增多,难度不断加大,这影响了学生学习英语的兴趣,也影响了学生学习英语的积极性。这时,教师就要充分发挥自己的创造性,优化教学过程,讲究教学艺术,创设不同形式的活动来激发学生学习英语的热情,使他们的学习才能得以充分发挥。
作者 叶丽静
出处 《师道(教研)》 2013年第5期62-62,共1页
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