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高中化学理论课教学探索

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摘要 化学基本理论教学要遵循形象性、论证性、理论联系实际、可接受和思想性等原则。下面我就化学理论课教学中感受较深、操作性较强的几点做法进行探析。
作者 张秀敏
机构地区 增城市新塘中学
出处 《师道(教研)》 2013年第5期139-139,共1页
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