把空间还给学生

在深入开展课堂教学改革，实施新课程标准的今天，我们要充分认识到教师的知识观、学生观、教学观要全面转变。教师是教学过程的组织者和引导者，学生的发展又是教学活动的出发点和归宿，学生只有有了学习的兴趣，才能对学习产生动力，才会积极主动地探索新知识，运用新知识。因此，我认为：实践新课标，走进新课程，让教学真正地呈现旺盛的生命力，关键在于教师能否交给学生一个驰骋的空间。