苏教版初中数学“二次函数”的教学实践

函数是贯穿于初中及高中数学的重要知识，在我们的日常生活中也被广泛应用。函数对于培养学生的逻辑思维能力也有很大的作用。本文以苏教版初中“二次函数”为例进行教学实践分析。讲述在教学实践中，应该根据初中生的接受事物的能力，注重教学方式的多样化，充分激发学生学习的主动性，有效的提高学生的学习效率。