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仿写课文,提升作文水平 被引量:1

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摘要 阅读是写作的基础,写作是阅读的升华。但在现实教学中,阅读教学与写作教学常常脱节,导致学生未能很好地借鉴课文,写出令老师不满意的文章来。课文大多在遣词造句、谋篇布局等方面都有代表性。因此,教师要指导学生进行仿写训练,以提升作文水平。
作者 黄正忠
出处 《文理导航》 2013年第13期57-57,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1蒋关寿.从课文中学写作文[M].
  • 2熊政.“课文作文”初探[M].
  • 3邓小拔.怎样让作文快乐起来[M].

同被引文献3

引证文献1

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