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仿写课文,提升作文水平
被引量:
1
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摘要
阅读是写作的基础,写作是阅读的升华。但在现实教学中,阅读教学与写作教学常常脱节,导致学生未能很好地借鉴课文,写出令老师不满意的文章来。课文大多在遣词造句、谋篇布局等方面都有代表性。因此,教师要指导学生进行仿写训练,以提升作文水平。
作者
黄正忠
机构地区
广西武鸣县宁武镇宁武中心学校
出处
《文理导航》
2013年第13期57-57,共1页
关键词
作文水平
仿写训练
课文
写作教学
阅读教学
遣词造句
谋篇布局
学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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