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浅谈中学信息技术课中的“任务驱动”教学模式

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摘要自我校开设信息技术学科以来，在该学科的教学中我根据它实践性很强的特点，着重运用了演示法、操作练习法、交流法、探索法等教学方法。但是在使用这些方法时发现，学生的兴趣、学习丰动性等并没有真正地被调动起来。究其原因，主要有：

作者李东升

机构地区江苏省宿迁市泗洪县天岗湖中学

出处《文理导航》 2013年第14期23-23,共1页

关键词 “任务驱动”教学模式信息技术课信息技术学科中学教学方法演示法练习法交流法

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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