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浅谈思品课教学的“生活化”
被引量:
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摘要
在思品课教学中实践生活化教学,就是要依托学生生活,挖掘生活资源,在激发学生情感的基础上,创设有教育意义的生活情境,拓展教育渠道,利用各种教育资源,使学生在思品教学中,明理导行,培养学生良好的道德行为习惯。
作者
顾丽霞
机构地区
江苏省苏州市吴中区东山莫厘中学
出处
《文理导航》
2013年第14期74-74,共1页
关键词
思品课
教学
生活化
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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